使學(xué)生“不僅成功就業(yè)，更能成就事業(yè)”是新華電腦學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的決心和目標(biāo)。對(duì)新華人而言，安排學(xué)生就業(yè)，目的不是簡(jiǎn)單的把他們推向社會(huì)安排一個(gè)崗位，而是要使每一位畢業(yè)生都能成才、成功、成就事業(yè)。
     目前，新華電腦教育協(xié)議用人單位達(dá)3萬余家，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)。新華學(xué)子過硬的專業(yè)技能，崇高的敬業(yè)精神受到用人單位的高度贊揚(yáng)。2003年，新華電腦教育與中國(guó)搜索聯(lián)盟公司進(jìn)行緊密戰(zhàn)略合作，聯(lián)合打造中國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)人才工程，組建中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才培訓(xùn)、認(rèn)證基地，代表著中國(guó)第一次以校企聯(lián)合的方式培養(yǎng)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才，開創(chuàng)了中國(guó)電腦教育校企聯(lián)合的先河。在與企業(yè)進(jìn)行的聯(lián)合辦學(xué)過程中，不僅能及時(shí)地將最新科研成果應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)之中，為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又為企業(yè)生產(chǎn)第一線輸送了一批又一批合格的應(yīng)用性人才。學(xué)校與用人單位的緊密聯(lián)合，使學(xué)校人才培養(yǎng)更加具有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)用性。
 

      新華電腦學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心將畢業(yè)生安排到用人單位就業(yè)以后，不定期的進(jìn)行回訪，了解畢業(yè)生的工作情況，關(guān)心他們的工作和生活。除平時(shí)的就業(yè)回訪外，新華電腦學(xué)校還堅(jiān)持做好每年的大型畢業(yè)生就業(yè)回訪。 2004 年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,新華教育集團(tuán)就業(yè)指導(dǎo)中心及學(xué)院教研組的優(yōu)秀教師一行，遠(yuǎn)赴北京、杭州、深圳、廣州、上海、南京、溫州等有新華學(xué)子工作的城市，進(jìn)行了為期兩個(gè)月的就業(yè)回訪，走訪用人單位，看望在這些企事業(yè)單位工作的新華學(xué)子。院領(lǐng)導(dǎo)和老師們每到一處都受到了用人單位和學(xué)子們的熱情接待。學(xué)子們紛紛表示：“自就業(yè)辦安排我們工作以來，已經(jīng)有一段時(shí)間了，沒想到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們還沒有忘記我們，親自趕來看望我們，真是太感激了。平時(shí)就業(yè)辦的老師也經(jīng)常打電話過來，有空的時(shí)候也過來看我們，了解我們的工作和生活情況。剛走上工作崗位，自己還不太適應(yīng)，但是得到老師的鼓勵(lì)后，現(xiàn)在能做得很好，我們會(huì)加倍努力，來報(bào)答母校的培養(yǎng)和關(guān)心。”用人單位的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)新華的就業(yè)服務(wù)給予了高度評(píng)價(jià)，稱新華電腦學(xué)校是他們所見到的唯一一個(gè)把就業(yè)工作做得這么細(xì)致周到，真正重視畢業(yè)生就業(yè)、為畢業(yè)生服務(wù)、對(duì)畢業(yè)生負(fù)責(zé)的電腦教育院校。
     建立畢業(yè)生就業(yè)回訪制度，不但可以全面的了解畢業(yè)生的工作和發(fā)展情況，檢驗(yàn)和考察學(xué)校的育人成果，同時(shí)也為學(xué)院按市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置提供了依據(jù)。通過各方面的積極努力，新華電腦學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)一直形勢(shì)喜人，有的用人單位基于對(duì)學(xué)院畢業(yè)生能力的認(rèn)可，紛紛與新華達(dá)成意向，為其定向培養(yǎng)人才，取得了一定的成效。