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國務(wù)院：職業(yè)本科與普通本科學位證書具有同樣效力！
打破固有偏見！
12月8日，國務(wù)院學位委員會發(fā)布《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學校學士學位授權(quán)與授予工作的意見》
意見要求將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系，明確了職業(yè)本科學士學位授權(quán)、授予等的政策依據(jù)及工作范圍，對職業(yè)本科學士學位授予權(quán)的審批權(quán)限和申請基本條件及授予方式、基本程序、授予標準、授予類型、學士學位證書和學位授予信息提出了要求。
在執(zhí)行方面，普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》《學士學位授權(quán)和授予管理辦法》進行學士學位授權(quán)、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督；在證書效用方面，兩者價值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
什么是職業(yè)本科？
職業(yè)本科即為高等職業(yè)本科，是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業(yè)學士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次。
職業(yè)院校的學生如何獲得職業(yè)本科學位證書？
大專直通車是一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式。報讀該職業(yè)院校的學生，可在普通高考報名開始時，到自己的戶籍所在地，報名參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，實現(xiàn)大學夢，獲得職業(yè)本科學位證書。
如何選擇一所好的職業(yè)本科院校？
選擇一所好的職業(yè)院校，除了要考慮就業(yè)，有沒有便捷的升學渠道是擇校的另一重大考量。
“職業(yè)教育的使命是讓每個人都有出彩的機會！就業(yè)與升學同等重要！”“職教高考體系構(gòu)建起來意味著，學生自主選擇的權(quán)利更大，他們就能通過職教高考的模式考入心儀的學校。”在一大型媒體進校園活動現(xiàn)場，成都新華技工學校的一市場負責人在采訪中講到。
好的高職本科院校有哪些？升學渠道有哪些？
一方面要滿足家長對就業(yè)的需求，另一方面也要拓寬職業(yè)教育上升的通道。以成都新華技工學校為例，據(jù)悉，該校相比一般的職業(yè)學校管理更嚴格，除了注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能技術(shù)和職業(yè)能力之外，還注重培養(yǎng)學生基礎(chǔ)文化知識，一站式打通升學渠道。成都新華技工學校正通過3+2、五年一貫制、貫通培養(yǎng)、單考單招、專升本等多種升學方式，讓廣大學生進入高等教育學習。
除此之外，成都新華技工學校還分別與天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院、四川長江職業(yè)技術(shù)學院、四川商務(wù)職業(yè)學院、綿陽飛行職業(yè)學院等眾多知名高校建立了緊密聯(lián)系合作關(guān)系，特聘教師定期指導授課，幫助基礎(chǔ)薄弱的同學有效提升，從而實現(xiàn)彎道超車。
成都新華技工學校專升本招生對象
1、中考成績不理想
中考成績不理想，中考成績未能被理想的高中錄取，但希望上大學讀大專、本科的同學。
2、高中輟學學生
想獲得職業(yè)本科學歷證書，獲得專項技能，提升就業(yè)薪資的高中輟學生。
3、在讀職高學生
在讀中專、職高學生想上大學，讀大專、本科，入學經(jīng)測試合格可以報讀，圓大學夢。
成都新華技工學校升學班的優(yōu)勢
成都新華技工學校升學班是創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)方式，能夠幫助想上大學的同學劣勢轉(zhuǎn)優(yōu)勢，實現(xiàn)人生理想！具體優(yōu)勢如下：
1、不上高中也能考大學
中考成績不理想，想上大學，但分數(shù)不允許，報讀成都新華大專/本科直通車班，邁向新起點。
2、競爭壓力小
參加對口高考的考生,都是省內(nèi)的中職、中技學校的學生,學生基礎(chǔ)及起跑線相同。相對于普高來說,競爭壓力相對較小,只要老師盡心盡力培養(yǎng),學子發(fā)奮苦讀,實現(xiàn)逆襲并不是難事。
3、贏在起跑線
同學們在學校學習階段就選好了自己所學的職業(yè)專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)，更早的確定目標，并付諸努力。
4、升學就業(yè)兩不誤
在校參加普通高考輔導，有了直接升入大學的機會；能學有一技之長，可以憑借職校畢業(yè)證書或職業(yè)高中畢業(yè)證，直接由學校推薦安置就業(yè)，學生和家長無后顧之憂。
作為央視上榜品牌和國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育的先行者，成都新華技工學校為“人人皆可成才、人人盡展其才”創(chuàng)造條件，讓每個人都有人生出彩的機會。面對新任務(wù)新挑戰(zhàn)，不斷深化改革，著力培養(yǎng)國家的“大國工匠”和符合社會人才需求，為“辦世界最好的職業(yè)教育”而不懈奮斗。
12月8日，國務(wù)院學位委員會發(fā)布《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學校學士學位授權(quán)與授予工作的意見》
意見要求將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系，明確了職業(yè)本科學士學位授權(quán)、授予等的政策依據(jù)及工作范圍，對職業(yè)本科學士學位授予權(quán)的審批權(quán)限和申請基本條件及授予方式、基本程序、授予標準、授予類型、學士學位證書和學位授予信息提出了要求。
在執(zhí)行方面，普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》《學士學位授權(quán)和授予管理辦法》進行學士學位授權(quán)、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督；在證書效用方面，兩者價值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
職業(yè)本科即為高等職業(yè)本科，是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業(yè)學士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次。
職業(yè)院校的學生如何獲得職業(yè)本科學位證書？
大專直通車是一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式。報讀該職業(yè)院校的學生，可在普通高考報名開始時，到自己的戶籍所在地，報名參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，實現(xiàn)大學夢，獲得職業(yè)本科學位證書。
選擇一所好的職業(yè)院校，除了要考慮就業(yè)，有沒有便捷的升學渠道是擇校的另一重大考量。
一方面要滿足家長對就業(yè)的需求，另一方面也要拓寬職業(yè)教育上升的通道。以成都新華技工學校為例，據(jù)悉，該校相比一般的職業(yè)學校管理更嚴格，除了注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能技術(shù)和職業(yè)能力之外，還注重培養(yǎng)學生基礎(chǔ)文化知識，一站式打通升學渠道。成都新華技工學校正通過3+2、五年一貫制、貫通培養(yǎng)、單考單招、專升本等多種升學方式，讓廣大學生進入高等教育學習。
1、中考成績不理想
中考成績不理想，中考成績未能被理想的高中錄取，但希望上大學讀大專、本科的同學。
2、高中輟學學生
想獲得職業(yè)本科學歷證書，獲得專項技能，提升就業(yè)薪資的高中輟學生。
3、在讀職高學生
在讀中專、職高學生想上大學，讀大專、本科，入學經(jīng)測試合格可以報讀，圓大學夢。
成都新華技工學校升學班是創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)方式，能夠幫助想上大學的同學劣勢轉(zhuǎn)優(yōu)勢，實現(xiàn)人生理想！具體優(yōu)勢如下：
1、不上高中也能考大學
中考成績不理想，想上大學，但分數(shù)不允許，報讀成都新華大專/本科直通車班，邁向新起點。
2、競爭壓力小
參加對口高考的考生,都是省內(nèi)的中職、中技學校的學生,學生基礎(chǔ)及起跑線相同。相對于普高來說,競爭壓力相對較小,只要老師盡心盡力培養(yǎng),學子發(fā)奮苦讀,實現(xiàn)逆襲并不是難事。
3、贏在起跑線
同學們在學校學習階段就選好了自己所學的職業(yè)專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)，更早的確定目標，并付諸努力。
4、升學就業(yè)兩不誤
在校參加普通高考輔導，有了直接升入大學的機會；能學有一技之長，可以憑借職校畢業(yè)證書或職業(yè)高中畢業(yè)證，直接由學校推薦安置就業(yè)，學生和家長無后顧之憂。
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